品讀《一顆子彈與一部紅色經典》(王書艷)

　　原生態紀實文學的價值體現

　　——品讀《一顆子彈與一部紅色經典》

　　也許時間在我們的記憶中種植了太多的荒蕪，湮沒了太多記憶，但有些記憶由于它的沉重和輝煌，是不能、也是無法忘記的。這無論對于一個人，還是對一個民族都是如此。記憶有些保留在頭腦里，有些保留在實物里，有些保留在文字里�？谷諔馉幍囊欢误@心動魄的記憶，就保存在了作家高建國的長篇紀實文學《一顆子彈與一部紅色經典》里。

　　這部近四十萬字的著作，以恢弘的氣勢，翔實的史料，嶄新的視角，生動的文筆，深邃的思考，再現了當年新四軍艱苦卓絕的戰斗歷程，披露了許多鮮為人知的歷史史實，成功塑造了陳毅、葉飛、劉飛等英雄形象，歌頌了愛國主義和革命英雄主義，弘揚了社會主義的核心價值觀。特別值得一提的是，作者創作態度十分嚴謹，做了大量調查采訪工作，作品中的歷史事實、故事細節都有準確可靠的來源，從而使這部作品牢牢地建立在了真實史實之上。對于紀實性文學創作來說，真實是基礎、更是生命。

　　這部作品的藝術構思充滿了審美的靈性。作者從自己到蘇州尋覓一枚富有傳奇的子彈寫起，引出了新四軍指揮員劉飛的故事。我覺得，《一顆子彈與一部紅色經典》“破題”破得好，也就是說開篇好。這樣一部筆力千鈞、氣壯山河的作品，卻從尋覓一枚子彈寫起，以小寫大，充滿懸念。雖然只是一個開頭，卻足見作者的藝術準備和創作才華。

　　馬克思主義的經典作家對于表現重大題材給予了充分的肯定：恩格斯曾經渴望作家描寫叱咤風云的革命英雄，建議作家表現工人生活的積極方面。列寧認為，凡是真正偉大的藝術家，至少應當反映出革命的某些本質方面。顯然這部作品已經在“描寫叱咤風云的革命英雄”，已經努力探索“反映出革命的某些本質方面”。

　　與這個重大題材相適應，作者采取了一種高屋建瓴、恢弘澎湃的藝術風格。例如，作者在一開篇就展示了一種廣闊的時代背景和文化背景，日本首相近衛文麿的陰謀，毛澤東對抗日戰爭經驗教訓的總結，中國共產黨六屆六中全會的召開，德、意、英、法《慕尼黑協定》的簽訂，國民黨統治集團各派政治勢力的角逐等等。再如，這部作品的大氣派還體現在全景式地表現了皖南事變、黃橋決戰等重要歷史事件。

　　人物形象的塑造，是文學藝術創作的核心，最能體現作家、藝術家的審美傾向。高爾基說：“寫革命英雄必須用史詩式的語言，必須樸實，甚至莊嚴，要避免任何裝飾�！蔽矣X得，《一顆子彈與一部紅色經典》已經或者努力奔向這種藝術境界。在塑造英雄人物形象上，這部作品有以下幾個特點。

　　一是不論是革命領袖還是普通戰士，都有一種遠大的理想和堅定的政治信仰。在第一章第一節中有一個周恩來與小戰士對話的細節就突出了這一點。

　　二是把人物放在歷史緊要關頭來表現，也就是說在矛盾沖突中塑造人物。例如，為了更好地表現葉挺、項英等人的形象，把他們放在皖南事變與國民黨頑固派的激烈軍事沖突中去塑造。

　　三是表現他們豐富的情感世界，他們的喜怒哀樂，他們悲歡離合的命運。例如，為了把陳毅的形象寫得更豐滿、更可信，書中還描寫了陳毅與張茜的愛情，有兩人鴻雁傳書、詩詞傳情的細節。

　　表現歷史，不是為了復制歷史，而是要透過歷史給今天的人們以新的啟示�！兑活w子彈與一部紅色經典》的另一個可貴之處就是展示了歷史的真實性。虛構性文學作品的真實性根本在于本質的真實，而對于紀實性的文學創作來說，卻絕不能虛構。柏拉圖指出，藝術最嚴重的毛病是說謊�！兑活w子彈與一部紅色經典》在史事上力求準確甚至是精確，包括時間、地點、人物、事件的過程等等都有出處，絕不妄言。

　　《一顆子彈與一部紅色經典》也可以當作歷史來讀，當作新四軍的軍史來讀。原因是在這部作品中有真實具體的、有些是作者采訪的第一手資料，而對這些資料作者是用一種歷史學家的眼光進行處理的。

　　作品在結構上也有自己的追求和特色。這么長一部著作如果按照線性時間來結構，會非常的沉悶和平庸。而作者不時地插入現場采訪的場景和記錄，不僅打破了這種沉悶，也增加了作品的信息量和作者的在場感。藝術的感人之處不在于“豐富”，而在于“豐滿”，不論是情節的展開還是人物形象的塑造，《一顆子彈與一部紅色經典》的確可以稱得上一部具有重要精神價值和審美特色的好作品。(作者系報告文學作家)