苔花雖然小，也學牡丹開(樂黛云)

——紀念漢斯·安徒生誕生210周年

　　八月是許多作家逝去的月份，其中也包括我最喜愛也影響了我一生的作家之一——安徒生。

　　從孩提時代起，我就特別喜歡安徒生的童話，可以毫不夸張地說，這些童話正是形成我幼年人生觀的主導因素之一。安徒生童話20世紀之初即已傳入中國。1913年周作人說：安徒生“以小兒之目觀察萬物，而以詩人之筆寫之，故美妙自然，可稱神品，真前無古人，后無來者也”！(《丹麥詩人安兌爾然傳》)1919年《新青年》6卷1號發表了《賣火柴的女兒》，1925年《小說月報》出版了兩期安徒生專號，一是紀念他誕生120年，一是紀念他逝世50周年。當時翻譯的安徒生作品已有43種68篇。

　　安徒生的一篇童話感人至深，至今仍留在我心里：一顆小豌豆不像強壯的同伴，飛不進高樓大廈大花園，只落在一個小戶人家門前的石頭縫里，開出了一朵美麗的粉色小花，這戶人家有一個生病的小女孩，她天天看著它，得到了很大的安慰，粉色小花因為帶給了病女孩快樂，感到非常驕傲。在這一瞬間他們彼此都完成了生命的意義。

　　杜牧有詩：“苔花雖然小，也學牡丹開”。這也是說完成了自己的生命意義，再弱小的生物都有自己生命燦爛的一瞬。

　　魯迅說：我記得有一種開過的極細小的粉紅花，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘的，仍然瑟縮著。

　　一位英國詩人也說過，苔蘚石旁的一支紫羅蘭，半藏著沒被人看見。美麗得如同天上的星點，一顆唯一的星，清輝閃閃。她生無人知，死無人唁，不知她何時離去了人間。不為人知，不被人見，但仍然完成了自己燦爛的生命瞬間。

　　這些詩文都曾深深感動過我，構成我靈魂閃光的一瞬。今天，我們常常說人文素質。我認為人文素質不同于一般所說的人的基本素質。人文素質專指古今中外人類文明所創造的一切美好事物對人的熏陶和感染，你接受它們、欣賞它們，將它們引入你的生活，融進你的言談舉止，成為你之所以是你的一部分，造就你的風格和氣質。正如孟子所說：“仁義禮智根于心，其生色也睟然，見于面，盎于背，施于四體，四體不言而喻�！�(《盡心上》)如果你的內心是豐富而美好的，這豐富和美好就會形于色，使你自然顯出你所特有的純粹和光彩。具體說來，人文素質是后天的，包括人對生活的看法，人內心的道德修養，以及由此而生的行為準則，它表現于人們的言談舉止，于不知不覺之間流露于你的眼神、表情和姿態，甚至從背后看去也能充沛顯現。人類數千年來創造的精神文明，包括神話傳說、道德傳承，藝術、詩歌、小說等等就是培養這種人文素質取之不盡，用之不竭的源泉。如果你與這一切絕緣，你的一生就只能是無根之木，無源之水。

　　現在的年輕人往往說“我就是我”，“我只愿意做我自己”，但卻很少問，這個“我”，這個“自己”從哪里來：是原始即有的嗎？其實，我們從小到大都在不斷接受人文素質的培養，在我們逐漸學會聽、說、讀、寫的過程中，聽和讀培養了我們認識世界的能力，使我們從一個自然人成長為一個文化人，說和寫培養我們表達自己的能力，從一個個體的人成長為一個社會的人。在這個過程中，人類創造的物質財富和精神財富都會留下自己的烙印，而文學無疑起著不可估量的作用。巴金說：“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的杰作。它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對別人更有用。文學的目的就是要使人變得更好”。安徒生童話就是使人變得更好的不朽杰作。