學識與才情——《老舍的京韻傳奇》介紹(張舟子)

　　學者的學識與作家的才情，這正是于昊燕所著《老舍的京韻傳奇》(中國書籍出版社2015年1月版)這枚“硬幣”的兩面。

　　昊燕師從老舍之子舒乙攻讀博士學位，博士論文又專門研究老舍，對老舍的了解顯然細微而深入，豐富又獨到，她對老舍的理解顯然遠非一般泛泛閱讀老舍者所能比擬。翻開書，吸引讀者目光的首先會是大量珍貴的照片，百張照片直觀地將老舍的生平和創作呈現在讀者面前，這些照片很珍貴，不要說一般的讀者，就是一些專門研究老舍的專家，恐怕也不一定完全見過。比如說，書里有一幅照片，是老舍當年贈送胡絜青的定情照片，我想，假如沒有老師舒乙鼎力相助，作者未必能夠弄到這張照片，更未必知道照片背后的故事�，F在，這樣一張照片，很輕松地就將現代文學史上那個令人仰視的大作家，變成了一個有血有肉的人，立即拉近了老舍和讀者的距離。

　　學者的學識體現在作者對老舍的理解上，書中提到了幾個問題，都是老舍研究中比較薄弱但對老舍研究又有重要意義的。比如，書中寫到了老舍成為一個基督教徒的問題，老舍為什么成了一個基督教徒又是怎樣成為一個基督教徒的，作者在書中對老舍當時的心理狀態做了比較詳細的分析和說明；又比如，老舍當年在美國時有過一些關于原子彈的言論，當年引起了很多人對老舍的誤解，甚至影響到老舍的命運——現在，作者用確鑿事實告訴讀者，這些言論是當時由于種種原因造成的一些誤會。另外，書中對于京韻的概括，對于老舍式幽默的描寫，都不乏深入理解與精彩分析。

　　大概作者在寫這本書的時候，更傾向于將老舍寫成一個有血有肉的人，因此，她更愿意展示的是她作家的才情。如果說學識賦予了這本書一個堅實結構和骨架的話，那么才情則賦予這本書以血肉，使這本書具有了令人愉悅的表現形式。書中有很多老舍生活的細節，這些細節有的來源于老舍的文字，有的來源于家人或朋友的回憶。值得一提的是，為了加深對于老舍內心世界體悟，昊燕沿著老舍的足跡，幾乎將老舍生活過的地方走了一遍，設身處地設想一下老舍當年的生活情景。因而，這些細節通過作者的想象，變得無比生動，剛打開書稿，她就將我們帶到老舍出生的那個年代和那個地方，小羊圈胡同通過她的文字在讀者面前徐徐展開，旗人的生活畫卷也開始散發出濃郁的生活氣息和文化氣息。那個叫舒慶春的男孩在這里出生了，三日的洗禮，父親的去世，母親的艱辛，在善人的幫助下走進學堂，在學堂里對恩人的女兒產生朦朧的愛情，因社會地位的巨大差異對初戀愛情的痛苦壓抑，考入師范學校，當了小學校長，在英倫開始寫作，乘船回國，在新加坡任教，抗戰的烽火……讀著書稿，我有時候幾乎忘記了文字，仿佛隨著作者的指引在注視著那個后來成為作家老舍的孩子在成長。透過文字，讀者能夠感受到舒慶春的喜悅和悲傷，能夠聽到他的歡呼和哀嘆。比如，書中這樣寫老舍和他愛上的第一個女孩劉小姐故事的結局：

　　“解放后，劉家小姐去找過老舍。

　　那天，老舍正在院子里澆花，隔著院門，遠遠地，他就看見了她。

　　他像個孩子一樣，躲進了房間，讓胡絜青說自己不在家，拿了些錢給她。

　　不見也罷，唯有記憶永存。

　　他記得那春天�！�

　　讀這段文字，我好像觸摸到了老舍復雜難言的內心世界，聽到了老舍內心深處的一聲嘆息，讀者面前是一個活生生的老舍。

　　我還想舉出書中關于老舍和劉壽綿關系的描寫。老舍的曾祖母曾經跟隨劉壽綿到過云南等遙遠的地方，任務是攙扶大夫人上下轎，由此兩家結下情誼，加上劉壽綿女兒只比老舍大一天，劉壽綿就惦記著這個孩子，并主動資助老舍讀書。書中關于劉壽綿生活狀態的描寫，是一個典型的滿族上層社會人物的生活方式，這樣，關于劉壽綿的描寫就不僅僅是對劉壽綿自身的描寫，而是在讀者面前展開了一幅滿族人的生活畫面，讓讀者不僅加深了對老舍的了解，而且知道了老舍生活和成長的土壤，從而加深了對京韻文化的感受和理解。

　　《老舍的京韻傳奇》不是一部枯燥的作家傳記。