和孩子一起成長(湯素蘭)

　　幸福

　　年輕的時候，作為一個文學女青年，我是敏感而多思的。那時候寫詩，詩里的意象常是死屋、鬼火、墳塋。靈魂總在孤獨中掙扎，整個人仿佛一只風箏，隨風飄著，不知何處是歸宿，有時候覺得生命也是多余的。直到有一天，孩子呱呱墜地，我仿佛也如一顆種子，從無所依傍的樹梢落到地上，生根，發芽，長出自己的樹蔭。從此，人踏實了，存在有了目的，生命有了意義。

　　記得孩子出生的時候，我曾這樣寫道：“在千千萬萬人當中，孩子，你選擇了我，我要感謝；你給予我一切的好，給予我生命的意義，給予我神圣的名字，孩子，我要感謝；你的笑容燦爛如星辰，指引我一生的道路。能夠愛你，孩子，我是多么幸福！ ”上帝將一個如此柔弱的小生命交給我，我要撫養他長大，要讓他健康快樂，這份責任是多么重大。我首先得珍愛自己，強大自己，才有能力照顧他。人并不怕責任，有了責任才有奮斗的目標。生命中不能承受的是輕。我記得一首小詩這樣說過：什么是幸福？因為你活著而讓另一個生命活得稍微好一點，這就是幸福。許多女人做了媽媽以后，會為了照顧孩子而放棄工作。我卻因為有了孩子以后，更加努力工作與寫作。有時候難免會因為工作而影響對孩子的照顧，但這種影響只是表面的。因為我總讓孩子知道我愛他，一旦他需要我，我永遠會在他的身邊。

　　愛的教育

　　天下沒有不愛孩子的父母，但不是所有的父母都懂得如何愛孩子。愛并不是嬌縱和遷就。恩慈是愛，嚴苛也是愛。對孩子的愛，有時候就應該是恩威并施的。記得有一次帶孩子去公園玩，孩子摔倒了，我沒有去抱他，而是讓他自己爬起來。孩子摔得有點重，趴在地上哭，我也沒理他。旁邊有位奶奶看不下去了，沖過來質問我是不是孩子的親媽。我當然是孩子的親媽，我只是想讓孩子學會自己摔倒了自己爬起來。我還想讓他懂得，男孩子偶爾摔個小跤沒什么大驚小怪的。

　　孩子小的時候，每次帶他去商店買玩具，我總是事先申明只能買一個玩具，至于買什么玩具，讓他自己選擇。我們常常會在商店里看到因為買玩具而哭鬧的孩子，但這樣的事情在我孩子身上從來沒有發生過。這種自主的選擇，既尊重了孩子的意見，又讓他懂得了節制。孩子上小學的時候，我因為寫作的原因，常常熬夜，早晨很難早起。好在孩子的學校離家特別近，上學不用接送。他每天早晨都是自己起床上學。這個習慣對他很有好處。我見過不少因為上學遲到而埋怨父母的孩子。但我的孩子從小學到中學，每天上學都是自己定鬧鈴自己起床。孩子不僅要自己起床上學，還從小學起就承擔了下樓到附近的早餐店為我和他自己買早餐的任務。通過為我買早餐這件事情，我讓孩子知道，媽媽也是需要照顧的。

　　我家鄉的鄉諺說：爹娘愛崽路路長，崽愛爹娘扁擔長——地上的路有多長，父母對孩子的愛就有多長，但孩子對父母的愛卻像肩頭的扁擔那樣短。孩子并不是天生不懂得感恩，不懂得孝敬父母的。他需要有機會照顧父母，他也要學習如何孝敬。我們雖然身為父母，但同時也是別人的孩子。我們作為孩子是如何照顧自己的父母的？這往往是最鮮活的教材。我母親常說一句話：屋檐水滴在現成的眼里，意思是自己如何對待父母，自己的孩子就會如何對待你自己。母親常列舉村里的人家來說明這個問題。但凡那些孝敬父母的人，自己的孩子長大后也會比較孝順。那些對父母尖酸刻薄的人，自己老了以后，往往也落得個孤苦伶仃的下場。

　　和孩子一起成長

　　人不可以年輕兩回，除非和孩子在一起。我是在偏僻的農村長大的，小時候沒有讀過童話故事，也沒有毛絨玩具。有了孩子以后，我和孩子一起擁有很多毛絨玩具，還為眾多毛絨熊組成了一個熊熊國。我和孩子一起閱讀童話故事，一起展開想象的翅膀，相信王子和公主的快樂結局。我不知道自己是如何從牙牙學語、懵懂無知再到逐漸懂事的。在孩子的身上，我明白了：我們每一個人當初對世界都充滿了好奇心和想象力，都有十萬個為什么。

　　只是，我們長大以后，逐漸失去了好奇心和想象力，習慣于接受現成的知識與規則，不再問“為什么” 。孩子總是前一分鐘眼角還含著淚，后一分鐘臉上已經笑開了花。孩子總是不知疲倦地玩著游戲，哪怕是重復了一百次的游戲，也玩得津津有味。孩子總是滿懷熱情地迎接每一天。每一次打開門，孩子總是興高采烈地奔向外面的世界。在陪伴孩子成長的過程中，我學會了用孩子的目光來打量這個世界，學會了像孩子一樣滿懷信心地奔跑。孩子日漸長大，他的身影漸行漸遠。陪著孩子一起成長的母親，心里是滿滿的幸福。因為在孩子的每個腳窩里，都有成長的記憶與生命的收獲。

　　(湯素蘭 全國政協委員)