祈求永遠的和平——記一場特殊的講座

　　12月13日國家公祭日這天，在中國現代文學館有一場特殊的講座。宣傳海報上赫然寫著一行字：傳下去，直到人類盡頭。

　　要“傳下去”的是一段不能被忘卻的歷史，講述者是作家何建明，他為讀者帶來了自己剛剛創作完成的一部近60萬字的作品。這是一本獻給國家公祭日的書——《南京大屠殺全紀實》。

　　何建明用紀實的手法完成了這部全面昭示南京大屠殺的作品。通過詳盡的資料和多方面的采訪給讀者準確描繪出了77年前南京城腥風血雨成為人間地獄的前前后后。通篇貫穿了作者對于國家、民族和人性的反思，對于人們更深入地了解南京大屠殺，吸取教訓，反思當代具有重要意義。

　　與以往同類作品不同，何建明在寫作中讓被害者與施害者的視角并存，更加注重全面性、客觀性以及對事件本身的分析。

　　“所謂客觀和全面，就是不能只站在‘被害者’的視角看待和處理情節及內容，我既寫了‘被害者’的經歷，也關注從日軍口中及‘第三者’所經歷的南京大屠殺�！�

　　除了涉及大量翔實史料，包括大量死難者親友的控訴“呈文”，多篇日軍當事人的“陣中日記”文稿，當年留在南京城內的外籍人士的報告，日本、國際社會上留存的一些新聞報道資料，何建明更是多角度地記錄了此次歷史事件，改變并突破了以往同類作品視角的單一性和局限性。

　　他努力將南京大屠殺置于歷史和民族的長河中進行觀照，以全球化視野和歷史眼光進行思考和寫作。通過對歷史細節的全面記錄，何建明希望《南京大屠殺全紀實》能喚起我們對國民性的反思。

　　何建明在查閱日軍日記時發現，日軍剛進入南京城的時候，有老百姓就站在侵略者身邊笑嘻嘻地看他們殺人，日本士兵在日記里對此表示十分吃驚。對此，何建明說：“這比看到同胞被屠殺還讓人痛心！”

　　何建明認為，這種思想至今還在電視熒幕上蔓延。他說：“現在的許多抗日電視劇是娛樂化的，沒有去反思當年為何造成南京大屠殺這樣的悲劇，反而顛倒是非滋長國民藐視日本的情緒�！�

　　對于這個問題，何建明從文化的角度上分析：“日本軍隊從將軍一直到普通士兵，都有寫日記的習慣�！彼�還發現，許多侵華日軍將領都是中國通，還會用漢字寫詩做賦。

　　相比之下，他說：“我們自己的軍隊現場寫南京大屠殺的記錄卻很少�！敝钡浇裉�，日本有些人士不承認南京大屠殺的原因之一就是我們無法拿出確鑿的證據。

　　何建明想提醒一點：“我們在對待和處理有關被日本軍隊殘害致死的人數和人員分類問題上的混亂，確實有時讓他人抓住了話柄。雖然多次對南京大屠殺的死亡人數進行過統計、調查，但都是不全面的、零碎的、臨時性的，缺乏嚴謹的、科學的、系統的、精細的調查與統計，這就給某些別有用心的日本右翼分子鉆了空子，甚至中立的和友好的人士也感到茫然失助�！�

　　他發現，當時拉貝的“南京安全區國際委員會”曾留下許多史料，記載日軍搶劫后他們住處丟失的物品。不僅把每一樣丟失或損壞的東西記錄得清清楚楚，甚至連一個杯子幾元幾毛、日本兵損壞的一張桌子少了一條腿等這樣的細節都清晰無誤地寫在文字檔案內。何建明強調：“我們再強大，也絕不能忽視哪怕是并不重要的細節�！�

　　努力找尋歷史細節，是為了喚醒青年一代的國家意識并校正他們的愛國觀。

　　“對年輕一代需要不斷地加強教育，國家現在舉辦抗戰和南京大屠殺的公祭紀念活動就是一個很好的形式。但這還遠遠不夠。一個儀式上的一次沉默與哀悼，只能產生在大環境、大氛圍中的瞬間感動，只有通過深入的了解、冷靜的思考，形成主張與觀念，并從歷史的經驗與教訓中認識個人層面和國家層面以及時代層面中種種深刻的問題后，才能在一個人內心構筑起信仰、堅定住主張�！焙谓�明希望年輕人能深刻認識“責任、榮譽、國家”這6個字的內涵。

　　記錄這樣一段歷史，也是為了追求永久的和平。

　　“和平是我們永遠的期待，但戰爭并沒有隨著人類發展而消失。因此我們才會特別在意不讓歷史的悲劇重演。制造戰爭和造成他人創傷的國家，毫無疑問應當承認錯誤。而對飽受戰爭之苦和身帶舊傷的國家及其人民來說，更應‘前事不忘，后事之師’�！焙谓�明說。

　　因此，何建明在書中的開篇這樣寫道：“人類文明的進程中最不該忘卻的是國家與國家之間的血腥屠殺。人變成鬼后的獸性是最可怕的。我們因此祈求永遠的和平�！�