“藉著藝術，打開通往靈妙的門扇”(張潔)

——讀《矢車菊色的心情》

　《矢車菊色的心情》 戴縈裊 著 少年兒童出版社出版

　　“如果有一天，所有的土地都被混凝土板塊所覆蓋，那么也仍有云朵的變幻，而且仍然時或有人藉著藝術，打開一片通往靈妙的門扇�！焙谌�的話我獻給《矢車菊色的心情》這部小說和它的作者戴縈裊；在讀此書時，這句話鉆出我的記憶，我很清楚，它就為我面對的書而來。

　　又見熊曉科、康素沁、王雁之、羅冒……從先前那本《被磕疼的心》到如今的《矢車菊色的心情》，小說中的時間劃過一個暑假。高一的男生女生升到高二。

　　美麗的艾美和雄心勃勃的尤嘉像風一樣讓人不及反應即飄去遠遠的地方，他們分赴美國去追求各自的夢想，而一名重慶男生嵇畿，因在學校鬧出“一些事”投奔上海遠房表姐康素沁家并且轉到桑實中學，仿佛一塊隕石墜落這群學生當中。

　　跟熊曉科一樣，我沒有見過矢車菊，它深深印在我心底是因為童話《海的女兒》，安徒生以這樣一句話起頭：“在海的遠處，水是那么藍，像最美麗的矢車菊花瓣�！�

　　不言而喻，“矢車菊色”的心情是藍色的。對我來說，這樣的藍泛著植物的靈仙與澤潤、吸附了人魚公主的心氣——這樣的色彩及其帶來的聯想和意象跟熊曉科、康素沁他們正相宜，它是屬于這個時光里的孩子的；它也屬于這部小說。

　　隕石墜落激起了巨大的震動，但落到生活里它依舊只能是滄海一粟。嵇畿的神秘過往牽動大家的好奇心，不過桑實中學照舊循著自身的軌跡向前運轉；劇團排戲、美食、同伴交往、跟社會和成人的交集等事務一如既往穿插在熊曉科、王雁之、單子他們的中學生涯中……哪怕是對無奈與嵇畿同住一個屋檐下的康素沁，這也只是又平添一份心事。

　　《矢車菊色的心情》延續了《被磕疼的心》的基本結構，而在故事推進中，它更清晰地讓人看到日常中一些一成不變的元素，看到人、事以及無數物質內在的分子運動，每個人的世界、大家共有的世界中，活躍的分子不停地重組、分離，靜靜地布出一幅幅圖景。年輕的生命就在這些圖景中融入現實、追逐著夢想，暗自不停地飛速生長。

　　小說創建了一個千回百轉、細密綿長的少男少女空間。它的獨特之處在這里體現出來，它自由地建立起這個充滿自由精神、勇于創造自我的群體。這些男孩女孩富有質感地活躍在我們身旁，“康素沁摸摸熊曉科的辮子，她們初中時經�；ハ嘧鲞@個動作，美其名曰‘捋毛’�！薄八就郊兗冾┝诵l思康一眼”說：“要他說個什么理論出來，比爬珠穆朗瑪峰還難�！碑敯嘴辖艿陌职指鶕�兒子的片言只語貶損嵇畿時，“熊曉科氣憤地看看白煜杰，他的舌頭還真是繞梁三圈，還能剩下一截給人跳長繩哪�！背两�其中，我更深而持久地沉醉于四處散逸的文學氣息里。

　　縈裊的書寫功力一向帶給人快樂和享受，深知她具有超群的洞察力和表現力，但在這里我依然不由得不停地驚嘆她的筆觸極樸實又細妙，波瀾不驚而閃耀華彩。書中人物個體形象、彼此之間相互關連的描寫十分精準、有力，尤其是女孩間的“密語”神采飛揚，透出非凡的暖意和親切之感，通篇敘述非常飽滿而富有彈性，充盈特別醇厚、震動人心的文學力量。

　　我非常欽佩她關于日常世俗和毛糙瑣細的把握和展示。這些真實世界里無處不在的枝蔓、粗陋紛雜、凡塵煙火是生活原本底色上不可或缺的斑點，但在寫作尤其是兒童文學寫作中時常比較難表述以及融合，然而縈裊信手捏來，自如地切入故事里，游刃有余地舒展，從容不迫地折轉，順其自然地讓它們消解或者生成矛盾。她的視角，讓人強烈地感受到生活的結實、人與世界的關系、成長與社會的和諧與對立。她寫出了我們今天這個時代的社會生態。

　　在她的筆下，一個動作、一件事、一聲呼吸都可以是一段戲，形成伏筆或者落下懸念或者讓人物和事件得以深化和豐富，暢達地跟整個故事融為一體，成為其中傳神的小插曲�？此龑懸粋�“拍”：肖杏說完話，“親熱又隨意地拍了拍白煜杰的肩。女生拍男生肩膀，可是個技術活兒。拍重了，就顯得兩個人像哥們兒，女生也會被說成‘女漢子’。拍輕了，又像在幫男生撣肩頭的頭皮屑。要像肖杏這樣，拍得白煜杰心中一動、司徒純純怒火中燒的，需要閉關修煉若干年�！笨桃庥凇耙唤恪鄙矸莸钠�亮女生的風情與心機赫然紙上。

　　在長篇小說《矢車菊色的心情》中，縈裊的“精雅”深深地沉于大地上，它在人群中清靈地游弋，發出淳樸的光芒。

　　慶幸自己與這本書相遇，也因閱讀到這樣的文本深感幸福。