面對面交流兒童劇創作與合作

　　國內外專家齊聚中國兒童戲劇節國際戲劇沙龍——

　　面對面交流兒童劇創作與合作

　　在第五屆中國兒童戲劇節期間，一場特殊的兒童劇研討活動吸引了記者的目光。不同于以往業內關起門來“談創作、謀發展”的研討思路，此次由中國兒 藝主辦的國際兒童戲劇沙龍，把眾多國際知名的兒童劇從業者、專家請到了劇院，讓國內外兒童劇領域的同行面對面，共同就兒童戲劇藝術的發展、國際兒童戲劇藝 術的交流、合作等話題展開廣泛而深入的探討。這在以往的兒童劇研討活動中并不多見。時下，中國兒童劇市場不斷壯大，觀眾需求活躍，各類型的兒童戲劇展演、 節慶活動接連不斷，兒童劇國內外交流演出也日趨活躍。對于國內兒童劇創作呈現的這些新面貌、新趨向，國外兒童劇同行們如何看待？他們又為我們兒童劇創作、 辦節理念帶來了哪些值得借鑒的經驗？還有哪些瓶頸在制約著中國兒童劇“走出去”的步伐？

　　精彩演出背后有中國兒童劇從業者的艱辛付出

　　國際戲劇沙龍期間，由中國兒藝演出的《東海人魚》《青蛙王子》《木又寸》三臺劇目同時演出，三部作品一個是中國經典，一個是西方經典，一個是立 足當下的原創劇目，體現了中國兒藝當前創作的三個方向。這些作品給國外的兒童劇同行留下了深刻印象。第一次來到北京的國際兒童青少年戲劇協會秘書長瑪麗 莎·希門尼斯·卡喬認為，這三部作品各具特色，《東海人魚》夢幻般的舞美中，藍色的海洋布滿了整個畫面，演出猶如一部美麗的電影；《青蛙王子》的故事性和 互動性非常貼近當下的孩子；獨角戲《木又寸》既有創新，又有自己的風格，尤其是女主角的表演非常用心。國際兒童青少年戲劇協會俄羅斯中心副主席塔蒂安娜· 博布洛娃對《木又寸》情有獨鐘，她認為，該劇向孩子們傳達了死亡、愛、生命等這些關乎人自身發展的命題，讓他們通過一棵樹的命運更加熱愛生活、珍愛生命。

　　談及中國兒童劇的發展，歐洲文化中心藝術文化教育部主席摩卡奴·納西莎·安杰麗卡表示，中國目前的兒童劇擁有非常高超的舞臺技術，演員的臺詞功 力、肢體表現力、駕馭角色的能力也非常強，這些都是能夠產生好作品的基礎�！霸谶@些精彩的演出背后，我看到了中國兒童劇導演、演員、舞美們的艱辛付出”。

　　兒童劇應把當代生活更清晰地展現給孩子

　　羅馬尼亞坦達利卡動畫劇院在上世紀六七十年代做了很多傳統的兒童劇目，主要集中在古典童話、經典童話方面，但是到了90年代，通過展開兒童對戲 劇需求情況的實際調查，該劇院經理摩卡奴·屋大維-卡林表示，他們了解到兒童的所思所想以及他們在戲劇中希望得到的東西——對現代生活的關注。于是，開始 調整、改變一些劇目的創作方向，不單是講故事、講文學，還融入了數學、地理等其他科學的東西；同時，在演出場地上，不僅去學校，還到醫院、社區等空間領 域�！拔覀兿Ｍ�把當代生活更清晰地展現給孩子們，引導、幫助他們更好地進入、適應新的時代生活�！笨�林說。

　　卡喬對卡林的觀點表示贊同�！拔覀優閮和瘜憚”镜臅r候，不應該回避什么，也不應該向他們隱瞞什么，因為他們和我們生活的環境是一樣的。當他們跟 我們提起，比如說關于人類之間的關系等等一些與自身生命體驗相關的問題時，我們應該如實跟他們說，而不是竭力地回避�！笨▎陶J為，我們可以通過多種有效的 手段，比如講故事、音樂舞蹈、多媒體、舞臺技術等，讓兒童親近戲劇，而不是刻意在觀演之間制造距離�！拔覀冏龅倪@些事情都是為了讓孩子們在未來成為更好的 人”。

　　提高孩子們參與戲劇的主動性

　　本屆兒童戲劇節期間，由中國兒藝與美國蒙大拿州米蘇拉兒童劇院合作排演的兒童音樂劇《公主與豌豆》被列入2015年第六輪中美人文交流高層磋商 聯合成果清單。該劇由米蘇拉兒童劇院表演藝術中心執行總監邁克爾·麥吉爾編劇，中美雙方導演共同執導。自去年9月起，中國兒藝在燈市口小學等5所學校設立 藝術教育實踐基地，將兒童戲劇送進課堂，經過近一年的基礎訓練，學生們掌握了基本的戲劇知識和能力。此次演出的小演員，就是由5所藝術教育實踐基地和中國 兒藝馬蘭花藝校的60余名學生組成。從緊張的籌備到建組，再到排練、走臺、合成等一系列工作，小演員們對兒童戲劇有了更深的認識和體驗，可以說直接鼓勵和 推動了兒童劇在孩子們中的普及。而對于如何讓更多的孩子參與到兒童劇中，麥吉爾也分享了他們的經驗。

　　“讓孩子參與并不是要培養未來的舞臺演員�！丙溂獱栒f，“最重要的是培養他們未來參與社會、融入社會的一些基本的技能，包括團隊精神和勇氣的培 養�！� 米蘇拉兒童藝術劇院每年都會在全世界進行巡演，僅美國一年就要走1100多個社區和團體，每年參與的兒童數量達到65000名�！拔覀兿Ｍ�能夠將兒童劇這 門表演藝術帶給更多沒有機會接觸兒童劇的觀眾，讓他們能夠體驗表演的樂趣，感覺到生活就是戲劇，這是我們的使命�！蹦珷柋緡�際藝術節主席卡里洛·甘德瑞介 紹道，過去澳大利亞的兒童戲劇家特別注重探索新的形式，而現在他們更多的關注孩子們的參與感。這種參與感的確立，不是教他們如何在舞臺上表演，而是讓他們 理解戲劇這門藝術形式，并把戲劇中的一些交流、人與人相處的方式用到實際的生活中。

　　兒童劇國際合作不宜操之過急

　　討論中，如何把中國最好的、代表國家水平的兒童劇推廣到世界上去，成為不少中國兒童劇從業者關注的話題。編劇陳傳敏談到，過去當跟國外的戲劇節 組委會進行交流的時候，我們一些好的、大型的劇目往往不能夠走出去，究其原因：第一，由于這些作品戲劇性比較強，往往有大量的中文臺詞；第二，這些代表國 家級水平的大戲，舞臺的景一般都比較大，到國外演出，不僅需要非常優秀的劇場，還需要大量的國際運輸的費用；第三，參與演出的演員和舞美工作人員都比較 多，有時甚至達到50人左右。這三個問題制約了我們很多好的大戲走不出去�！拔覀兙拖褚粋�聚寶人，我們有一個聚寶盆，里面有大量的財寶，這些財寶就是優秀 的中國的兒童劇，現在面臨的困惑是如何讓世界各國的兒童欣賞到這些‘財寶’�！�

　　實際上，如何破解這些困局，中國兒藝也在探索，比如制作專門為出國演出、交流的戲，像《三個和尚》就沒有臺詞，全部借助形體、音樂的表現，國外 觀眾很容易接受明白。而對于一些大戲，像《西游記》就專門設計了一個國際版，能用形體肢體表現出來的，就把語言省掉，甚至用英文排練，布景縮減，演員也減 少，一個演員有可能要串演好多個角色，基本上保證原汁原味的到國外去演出。此外，參加國際兒童戲劇節也是中國兒童劇走出去的一個很好推廣和營銷平臺�！度� 個和尚》今年就受到了日本、西班牙、芬蘭、德國四個國家國際戲劇節的邀請，而2016年，還有三個國家邀請該劇參加他們國家的戲劇節。

　　關于怎樣加強兒童戲劇合作，卡喬認為，并沒有“靈丹妙藥”。之前一些國家的兒童劇曾經去她的國家——墨西哥演出，雖然很受歡迎，但是這些演出當 時受惠的可能只是去觀看演出的孩子們。這些劇團也基本上是演出完就走�！斑@些只是一種交流演出形式，而不是一種國際合作的模式�！笨▎陶J為，國際間兒童劇 的合作交流，首先要考慮的就是合作的內容。合作應有具體而系列的東西一步步推進，比如專門針對戲劇研究的項目，或者是專門針對編劇、導演、演員。把不同類 別的藝術家，根據他們感興趣的領域為其分門別類，讓他們彼此合作�！皣�際合作一定要有耐心，因為各國藝術家需要有足夠的時間相互了解，了解各自的項目，經 過深入的了解以后才能有更好的合作。兒童劇的國際合作一定不要操之過急”。