潘學聰：做個規規矩矩寫字的人

　　■名家簡介

　　潘學聰，河北南皮人，中國文藝評論家協會理事，河北省文藝評論家協會主席，河北省書法家協會副主席。曾跟隨書法家黃綺學書三十年，其書法作品蒼勁中蘊含秀氣，欲傾中不舍端正，有金石風骨，大氣磅礴。代表作有《畿輔通志康熙二十二年原序》《太行賦》《重刻龍藏寺碑記》等。曾先后七次出訪西歐、北美、日韓多國進行文化交流，出版專著及個人書法集

　　潘學聰：做個規規矩矩寫字的人

　　□本報記者 李冬云

　　9月6日，在河北省書法文化研究會一間不大的工作室里，記者見到了潘學聰先生。他的工作室一面是窗，其余三面則掛滿了書法和繪畫作品，房間正中一間巨大的書寫臺上，剛完成的一幅書法作品墨跡尚未干透。

　　師從書法家黃綺先生的人生收獲、多次參與海外文化交流對自身書法創作的影響、對書法形與意和諧統一的理解、對當下藝術領域浮躁心態的剖析、對年輕書法愛好者的建議與忠告……在兩小時的采訪中，潘學聰就諸多話題闡釋了自己的觀點，言談之中流露出對燕趙書法文化傳承發展的關切。

　　記者：著名學者、書法家黃綺教授是您大學時代的書法課老師，此后您又跟隨黃綺教授學習書法三十余年，您覺得他對您產生了怎樣的影響？

　　潘學聰：在師從黃綺教授之前，我的書法有功底但不得法，應該說能夠在年輕的時候遇到黃綺教授是很幸運的。他根據我的書法基礎，因材施教地指導我去臨哪位名家的帖，讓我找到自身書法的發展方向，對中國書法有了更深的理解。

　　技法上黃琦先生是言傳，對我思想上的影響則是身教。印象很深的是黃綺教授做事非常認真。記得一次他收到一封信，寫信人想邀請他為一本新書作序，對于這一類邀請，他大多情況下是回信婉拒，但那一次卻非常生氣。他指著信上的字對我說：“你看看，短短一封信10個錯別字，一點認真的態度都沒有卻還要出書？”黃綺先生較起真來，用紅筆把信中的錯字一一標注改正過來，連同回絕信一起給對方寄了回去。從那以后，我做事總是加倍認真。

　　而且，黃琦先生對名利看得很淡。我年輕的時候，有一次帶著羨慕的語氣跑去和他說誰誰的書法作品又賣了多少錢，他繼續低頭寫字眼都不抬，就像沒聽見一樣，我自然也就明白了先生對此毫無興趣。晚年，他把自己的400幅作品捐贈給國家，這種家國情懷和淡泊名利的人生態度，一直感染著我。

　　記者：您在省委宣傳部外宣局工作多年，因此有機會策劃并參與很多中外文化交流活動，也到訪了亞歐很多國家。您覺得到國外進行文化交流的經歷，給了您書法創作怎樣的啟發？

　　潘學聰：的確，很幸運這個工作崗位給了我了解世界多樣文化的機會。記得一次到法國盧浮宮參觀，博物館里很多大幅油畫氣勢磅礴、神韻飛揚，令我非常震撼。這給我的書法創作注入了一些新靈感。

　　眾所周知，黃綺先生的書法風格被譽為“鐵戟磨沙”體，他的書法蒼勁中帶著沉重與苦澀，他所經歷的那個時代不可避免地在他的書法中留下印記。師從黃綺先生，我自然繼承了這一書法風格，但由于成長時代不同，加之我的工作讓我對東西方文化有了新的理解。這種理解融入書法創作中，就形成了筆下干裂秋風，紙上潤含春雨的藝術效果。

　　記者：說到書法文化的繼承與創新，書法創作領域近年來有一些令人擔憂的問題，比如文化經紀人通過商業炒作把一些平庸的作品捧出高價，用來忽悠外行的買家。您怎么看此類現象？

　　潘學聰：我經常去參加一些書畫展，也看到太多所謂名家的作品，坦率地講，其中一些價格大幅高于價值，而買家卻被蒙在鼓里。

　　探究這一現象的源頭，我認為是書畫市場還不夠成熟，還沒有形成科學合理的市場秩序。一方面，為了生存，創作書法的人和銷售書法作品的商家急于把不成熟的作品推向市場獲利，只好用炒作的手段；另一方面，大眾的書畫作品鑒賞能力還有待提高。

　　我主張書法創作者先將自己定位為一個規規矩矩寫字的人，同時讀萬卷書、行萬里路，充實自己，進而才是感染、鼓舞他人。真正的書法創作，是依靠內心充實到滿溢程度自然流淌出的才氣和靈感�？墒悄憧船F在很多的書法作品，干巴巴空有形而沒有意。好的書法，和音樂一樣，有跌宕起伏和耐人尋味的美感韻味的。

　　同時，我也建議對書法知之不深的藏家，慎重出手購買，先去踏踏實實學習領會書法的藝術美，感受書法家的創作風格，形成自己的判斷力，而不是盲目跟風，人云亦云。拿黃綺先生來講，對于上門求字者，如果沒有些書法功底與欣賞能力，縱使出很高的價格他也是不答應的�，F在的書法家很少這樣做的了。

　　記者：不同于您學習書法的時代，隨著電腦和網絡的普及，現在很多人不要說寫字，就連閱讀都進入碎片化時代，愛好和研習書法的年輕人也在減少，書法的傳承和發展成為眼下的現實問題。您有怎樣的建議？

　　潘學聰：我們小的時候，都要上一門課叫“寫字”，小孩子都要學習毛筆字，現在據我所知，很多學校曾一度取消寫字課。一些想要孩子學習書法的父母，只好給孩子報書法培訓班。能引導孩子學習考試不考的書法，有這樣教育主張的父母非常值得肯定。近來國家統一要求學校開設書法課，可見對書法的重視程度在提升。

　　在這個相對浮躁的社會，人們承受著各方面的壓力，要克服這種燥氣，書法是一門能讓人靜下心來的藝術。更重要的是，中國書法是附著在中國文化上的藝術，學習書法可以讓年輕人更好地感受中國文化。

　　我建議年輕的書法愛好者，老老實實臨帖，而且要臨歷史上名家的帖，如《蘭亭序》《圣教序》《張遷碑》等。學習書法沒有捷徑可走，要勤奮踏實、持之以恒。同時，要多讀書，適時放下手機，捧起書來，所謂“腹有詩書氣自華”。讀書和寫字都是為了修養身心，鍛造品格，擴充胸懷和眼界，培養明辨是非的能力。

　　燕趙書風的特點是擔當、包容和創新，我希望年輕人可以通過練習書法感受和繼承這種品格。