• <li id="uuuuu"></li>
    <li id="uuuuu"><tt id="uuuuu"></tt></li>
  • <li id="uuuuu"></li>
  • <li id="uuuuu"></li>
  • 中國作家網>> 新聞 >> 各地文訊 >> 正文

    世界多元文化背景下的漢語言文化傳播策略

    http://www.jchcpp.cn 2016年02月12日10:02 來源:光明日報 李云霞

      文化多元共存是當下世界的基本樣態。應該看到,文化多元共存是走出冷戰思維之后世界和平交往的進步,更是各個國家政治、經濟、軍事、文化等多種力量博弈的結果。為了在世界競爭中爭取更多話語權,各個國家都努力探索,運用各種方式傳播自己的文化,擴大本國的文化影響。

      中國的改革開放和經濟的迅猛發展,使中國的國際影響力和國際地位不斷提升。如何在國際社會有效傳播中華文化,樹立與中國文明相匹配的鮮明形象, 越來越受到國家重視。筆者在近20年的對外漢語教學工作和兩年多的國外任教經歷中,深刻感受到漢語隨著中國國家實力不斷發展壯大而日益增長的吸引力。到中 國學習和工作的外國人越來越多,會說漢語的外國人也越來越多。不過,這些人中的絕大部分對中國傳統文化中“天人合一”“仁愛”“中庸”等基本價值觀念知之 甚少,更對這些觀念下的諸多行為不夠理解。從這一角度可以看出,以往針對外國公眾的漢語言文化傳播在方向、路徑上是正確的,并且取得了很大的成效,但是要 使中華文化深入人心,還須在策略和操作上進行完善,應從以下以幾個方面重點推進:

    第一,凝練具有中華文化特質的價值觀念,形成相對一致的傳播文本。

      考察主流國際漢語言文化傳播的內容,我們會發現,對中國傳統文化符號如長城、故宮、兵馬俑的介紹或者太極拳、剪紙、書法、繪畫等藝術品的展示所 占比例較大,而對中國傳統文化中價值觀念的介紹相對較少,且內容散亂、說法不一。這是造成很多外國民眾對中國深層文化價值觀念不甚了解的主要原因。

      文化傳播是價值觀念的輸出。中華文化作為一個已經有幾千年歷史且從未中斷過的文化體系,在世界文化中有其獨特性。比如,儒家的“仁者愛人”“中 庸”,道家的“天人合一”,解決差異問題的“和而不同”,個人修身的“仁義禮智信”“溫良恭儉讓”等觀念能夠解釋大多數中國人的生活與文化行為。因此,在 學術界充分討論的基礎上,凝練代表中華傳統文化特質的核心價值觀念并形成體系化的解讀,是解決目前文化傳播問題的策略和第一要務。在此基礎上,還應編寫權 威且通俗易懂的傳播文本,使之便于文化學習者對中華文化的認知和記憶,從而達到傳播中華文化、擴大中國影響的目的。

    第二,了解其他文化的特點,找到文化傳播交流的“最近發展區”。

      文化傳播的最終目的是讓對方理解或接受傳播者的文化理念。由于歷史、宗教、政治等差異,中華文化與世界其他國家或民族的文化或是相似相近、或是完全不同,共同形成絢爛多彩的世界文化格局。因此,如何使不同文化“和而不同”,是文化傳播面臨的重大課題。

      社會建構主義理論認為,人的學習和認知存在“最近發展區”,在“最近發展區”內的知識觀念更容易被學習者接受。根據這一理論,在進行文化傳播的 過程中,了解、尊重學習者所在國家、地區以及區域的文化觀念特點,通過文化觀念的充分比較,有針對性地確定學習者文化的“最近發展區”,才能改變“自說自 話”的交流狀態,使中國文化滲入學習者的內在觀念結構模式,形成對中華文化的正確了解,并最終融入學習者已有的文化體系中。

    第三,鼓勵和支持民間組織的文化傳播,深化立體的多層次的推廣和交流。

      目前,國家漢語國際推廣領導小組辦公室下設的孔子學院和國務院僑務辦公室的文化司擔當著中國漢語言文化傳播的重任。這兩個機構以語言教學為載 體,通過與國外學校合作和文化學術交流擴大中華文化的影響,并取得了很好的效果。當然,要使中國文化取得更為深遠的影響,還應當發揮和加強民間組織的作 用。

      民間組織能以更靈活的傳播方法和更多樣的合作方式吸引更多的受眾。民間組織更多參與,能使中華文化在國際范圍內傳播更廣、影響更深;同時也可以 避免文化傳播由于意識形態的差別而受到質疑,進而阻礙受眾對中國文化的接受和認同。因此,有必要對從事中華文化國際傳播事業的民間組織從政策、資金、人 員、資訊等各個方面給予鼓勵和支持。

    第四,提高對漢語言文化傳播者傳統文化素養的要求。

      漢語言文化傳播者各方面的素養對能否成功傳播文化具有決定性作用。在選拔和培養漢語言文化傳播者時,應該提高對他們傳統文化素養的要求。首先, 高素質的漢語言文化傳播者應該積極踐行本民族的文化,其自身的思維方式和言談舉止應葆有中華優秀文化的烙印。其次,高素質的文化傳播者,還要具備深厚的中 國文化知識。普通人對自己的行為和觀念可以不了解或者無須了解太多,但文化傳播者一定要對文化行為背后的文化觀念有深入的把握,要知其然還要知其所以然。 在這個過程中,尤其要注意文化傳播者對中華文化核心價值觀解釋的相對一致性。最后,要熟悉被傳播者文化的價值觀念和表達方式,掌握溝通的有效形式。需要增 強文化敏感,善于找到對方的“最近發展區”,確立話題,促成積極對話。

      就現實意義來說,讓更多的人了解和理解中國文化,促進國際理解和溝通,會給中國帶來更多的話語權,更多傳達自己的聲音,進而更好地樹立中國的正 面形象。從整個人類文化的發展來看,文化多元共存是動態的,世界正處于文化互動和相互影響的“文化重組”及“文化再造”的過程中,我們有責任讓中國文化中 的優秀基因貢獻其中。

     。ㄗ髡邌挝唬簴|北師范大學文學院)

    網友評論

    留言板 電話:010-65389115 關閉

    專 題

    網上學術論壇

    網上期刊社

    博 客

    網絡工作室