
閱讀推廣活動

繪本劇創意表演大賽
讀書人的精神貴在對理想信念的執著追求,勤勉誠信,持之以恒,樂于奉獻。在甬城,有那么一批人為共筑中國夢和家庭夢,他們或通過對閱讀空間、閱讀氛圍的營造,或以推廣人、志愿者的形式,以一種自覺的意識承擔起閱讀推廣和文化傳承;他們不僅自己藏書、讀書,宣傳閱讀的價值與意義,并以自己的行為影響和培養周圍人們的閱讀習慣,整合閱讀資源和社會力量,分享閱讀感悟,為營造書香社會作出無私奉獻。民間的閱讀空間、閱讀推廣和文化傳承已然成為寧波城市一道獨特而亮麗的風景線。在前幾年“書香家庭”“藏書家庭”評選基礎上,讀書周期間我們開展“十佳閱讀家庭”“十佳閱讀推廣人”“十佳志愿者”和“尋找最美閱讀空間”等評選活動。
自倡導全民讀書以來,在城市街頭巷角悄然出現了一些融茶書道、文化講座沙龍于一體的社會休閑閱讀空間——民營書店、咖啡書店、書吧餐廳、網咖書吧、茶書房等等,以往的休閑場所變身閱讀傳播空間。他們創新經營模式和經營理念,將為社會公眾服務和文化傳承的理念引入到經營之中,在實現自我價值的同時,實現社會效益和經濟效益雙豐收,這種以公益為導向的社會風尚已遍布甬城。如楓林晚,作為民營書店承擔了書店、城市閱讀空間、文化傳播與推廣空間三重角色,不定期向社會推出青年創意集市、閱讀分享會、公益講座、文化沙龍等閱讀活動,為青年人提供學習交流的平臺,在實體書店經營不景氣的大環境下,走出一條有特色的自創自營之路。此外還有不少諸如悅讀長廊、童書館、繪本館等不同形式的公益閱讀空間,這些獨具文化特色的閱讀空間為市民提高文化素養,提供了自由嫻雅的讀書環境 。
在甬城除了這些閱讀空間外,還有長期從事閱讀推廣的社會公益團隊和個人,林定華的天行書友會,已持續開展閱讀活動達20年之久;讀書人俱樂部是一個由15人的演講小團隊發展到今天的4000余人的閱讀群體,聚集了企事業中不同的個人和團隊,采用“經典誦讀”“莊主推薦”“冰書挑戰”“虛擬圖書館長”等多種閱讀形式,實踐著“學以致用、知行合一”的讀書人理念;上林書社,集結社會人才與智慧,整理和保護地方文獻資源;姜紅升的紅牡丹工作室,利用圖書館的藝術文獻資源,在短短兩年內,吸引了來自五大洲150多個國家3600多位海外友人學習中國傳統文化,把中國藝術推向世界;除他們外還有不少閱讀推廣人,默默無聞地行走在社區鄉村,用他們的汗水啟迪人們在閱讀中獲取智慧,并給人們帶來無限力量……
古人有“讀書欣然忘飲食,典衣市書恒不給”“窮不忘買,亂不忘攜,老不忘讀”的讀書愛書精神。在今日網絡手機流行的智能閱讀時代,依然有不少家庭承續了寧波藏書家勤勉執著的藏書精神,他們藏書、讀書,而且帶動了社會閱讀風尚。如余姚的熊銀海家庭,戀書成癡,愛書成狂,又是余姚鄉土文化的忠實傳播者。又如慈溪的岑燮鈞家庭,藏書逾萬冊,把閱讀當作一種生活方式,把傳播中華民族的語言文字當作自己的義務和責任。奉化的陳署輝家庭,用自己的藏書建立家庭圖書館,帶領孩子走進精彩的閱讀世界,他說:“在這個世界上,想要擁有行動力、品格、自由,都與閱讀息息相關,閱讀會告訴你一個更大的世界!”
這些推廣人和閱讀家庭都有著共同的信念:讀書可以改變世界,圓中國夢、家庭夢、幸福夢。他們的行動正是寧波“書藏古今”讀書精神在當代的傳承,值得全社會尊重,書香永續,心香永存。








