首屆中國青年戲劇家評論家“西湖論壇”聚焦“中國戲曲如何走向未來”

首屆中國青年戲劇家評論家“西湖論壇”聚焦“中國戲曲如何走向未來” 　　“我們要去的地方在未來、在遠方”

　　前不久，國務院辦公廳印發了《關于支持戲曲傳承發展若干政策的通知》，對戲曲保護以及傳承、劇本創作、戲曲演出、支持戲曲表演團體發展、實施戲曲人才培養和保障機制、加大戲曲普及及宣傳等作出了重要的政策安排。隨后，全國戲曲工作座談會在京召開，對加強戲曲工作又作出了全面部署。一系列有關戲曲發展的利好消息，為繁榮發展戲劇事業營造了良好的機遇，也為改變、改進戲劇評論提出了嶄新的要求。在這樣的大背景下，不久前，一群平均年齡不到35歲的“80后”、“90后”青年戲劇評論者相聚西子湖畔，為著共同的戲劇理想和責任擔當，圍繞“我們的戲劇——中國戲曲如何走向未來”的主題，展開了一次飛揚著個性朝氣與理性鋒芒的探討。此次探討是中國青年戲劇評論家“西湖論壇”舉辦的首個戲劇專題活動。中國青年戲劇評論家“西湖論壇”由中國文藝評論家協會、浙江省文聯聯合創辦，致力于在互聯網、新媒體等現代傳播形式不斷涌現的新形勢下，打造一個具有全國影響力的青年戲劇評論家組織，搭建青年戲劇評論家的話語平臺，探索文藝評論新模式，為培養青年文藝評論家拓展新空間。論壇擬每年舉行一屆，將重點圍繞戲劇領域年度重要作品和現象、熱點話題等展開深入研討。

　　中國是戲曲大國，千百年來形成了多姿多彩的戲曲文化，看戲、聽戲、唱戲對于中國人來說是一種文化傳承，也是一種日常的文化生活方式，它構成了中華民族發展的獨特的人文景觀，傳統戲劇是中國傳統文化的重要組成部分。面向時代，面向未來，面向全球化，我們遇到的最大問題是如何在傳承的基礎上實現傳統文化的創造性轉化和創新性發展，也就是如何實現文化轉型�！皞鹘y是我們來的地方，但傳統不是我們要去的地方，我們要去的地方在未來、在遠方�！敝袊�文聯理論研究室主任龐井君說。面對現代娛樂環境、多元文化選擇的沖擊，如何處理傳統戲曲的美學傳承與轉換、戲曲生態與傳播、戲曲的民間與地方等的關系，如何構建適應時代發展的戲曲評價體系和美學精神？年輕的戲劇評論者猶如評論界的“輕騎兵”，用他們的銳氣、理性、誠意對戲曲發展遭遇的現實問題帶來了自己的思考。

　　媒體人、青年劇評人鄭榮健認為，戲曲發展離不開社會的主體訴求。一方面，工業化、城鎮化和大規模生產使得社會移風易俗，滋養戲曲的村社文化和民間唱曲、山歌乃至古稱“百戲”的原生娛樂形式正逐漸消失；另一方面，文化啟蒙、民眾教育、民主法制等現代訴求，讓人們不再滿足于高臺教化和怡情審美，而有了更為自覺的道德和審美判斷。這與實現民族崛起、富強、民主、文明的主體訴求相伴相生，賦予了戲曲發展新的內涵。在保護和傳承戲曲本體的基礎之上，找到已變遷或轉移為當代形式的民間生活及文化，才能涵養水土，從中汲取營養。它的現代審美邏輯，在于依托新的觀演關系和生態，在哲學、美學和戲曲本體的建設中，實現原有傳續機制的現代轉換，使戲曲始終與生活息息相關，使戲曲的每一個細胞都能自我分裂、包容成長。

　　天津師范大學青年教師張辰鴻關注經典的重新演繹問題。他認為，新世紀以來的國學熱和消費文化，促使昆曲重新進入現代人的視野，然而若沉浸在昆曲所代表的中國古典藝術遠去的榮光中，據此認為昆曲完全可以適應現代社會的藝術需求，則是一種“善良的錯覺”。在他看來，青春版《牡丹亭》《1699桃花扇》等演出的成功，更多屬于一種“文化現象”，有其自身復雜的商業成分與社會因素，無法完全代表昆曲這一表演類型的整體狀態，更無法為昆曲將來的發展提供一個可供參考的樣本。他提議，建立昆曲“新美學”，將觀眾對于昆曲藝術恢復到純粹審美的層面，才能實現昆曲的良性傳承，其原點是經典性和現代性，在多元文化的語境下，其核心更多體現于以文化自覺的態度重新審視傳統，對古典藝術由文化符號象征意義、審美趨向、民族信仰等構成的體系予以尊重和認同，經典的重新演繹應該植根于昆曲藝術本體而順向發展。

　　對于構建本土的戲曲評論話語體系，廣州文學藝術創作研究院青年戲劇研究者羅麗以張庚的戲曲評論實踐為例，認為張庚建立的中國戲曲評論研究體系，實際上是現代戲劇理論家在中國古典戲曲理論資源的基礎上，借鑒西方現代戲劇理論，總結現代戲曲實踐經驗而創建的。他所進行的戲曲批評，打通了古典戲曲理論和西方戲曲理論的壁壘，尋求在話語表達上的現代轉換以及評價用語的貫通，但所有這些創造的基礎是立足當下戲曲發展的現實。我們應該警惕以西方理論話語闡釋中國古典戲曲美學的現象，也要認識到現當代戲曲理論與古典戲曲理論的差異， “戲曲評論話語體系的構建，應建立在古典戲曲理論與西方戲劇理論的碰撞與交融中，同時在現當代戲曲藝術實踐的過程中同步發展和總結”。

　　此外，戲曲人才的培養問題也引發了不少青年與會者的關注。浙江省文藝評論家協會秘書長沈勇談到，2000年前后，他還在浙江藝術學校工作的時候，上海越劇院來學校招九年一貫制越劇專業學生，那個時候就提出免學費了，但一個半月沒有一個考生�！皯蚯�招生難，難在不僅僅是否免學費上，而是戲曲人能不能夠在這個社會得到別人尊重的問題�！鄙蛴抡f，“當戲曲人擁有了自己尊嚴的時候，我想我們的家長就會把他們的孩子送進戲曲學校，來傳承我們的戲曲藝術�！彼�認為，戲曲人才培養的保障機制應該得到進一步完善，目前，戲曲學校的教育體制跟戲曲人才培養還有很多矛盾的地方，比如說寒暑假、課時的安排并沒有考慮到戲曲作為專才教育的特殊性�！皯蚯�跟舞蹈不一樣，它不是集體運作，而是有行當、流派的不同，應該注重因材施教”。