魯迅文學院第二十一屆中青年作家高級研討班結業

　　經過為期4個月的學習培訓，魯迅文學院迎來了又一批學員結業的日子。1月9日，魯迅文學院第二十一屆中青年作家高級研討班結業典禮在京舉行。中 國作協主席鐵凝，中國作協黨組書記李冰，中國作協黨組副書記、魯迅文學院院長錢小芊，中國作協副主席廖奔、何建明、陳崎嶸，中國作協書記處書記白庚勝、李 敬澤出席結業典禮，并向學員們頒發了結業證書。

　　李冰在結業典禮上發表講話。他說，4個月的學習培訓，學員們在各方面都有明顯進步，無論是思想理論修養、還是文學創作能力都有了可喜的提高。這種提高是十分寶貴的、受益長遠的。它為學員們今后在文學領域大有作為奠定了基礎。

　　李冰強調，黨的十八大圍繞堅持和發展中國特色社會主義，提出了“兩個一百年”的奮斗目標。站在新的歷史起點上，以習近平同志為總書記的黨中央明 確提出實現中華民族偉大復興的中國夢。中國夢凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前 景�，F在各條戰線都在為實現中國夢而努力奮斗，文學也必須積極地貢獻力量，要真誠地見證時代、書寫時代，為時代放歌，為中國夢立傳。

　　李冰圍繞“文學與時代”的話題跟學員們談了自己的思考和建議。他說，文學是社會生活的形象反映，無論是觀照現實還是重現歷史，文學都天然與時代 發生著或顯明或隱蔽的聯系；無論是紀實還是虛構，文學都真切地表達著對時代或直接或婉曲的認識。文學作品雖非歷史學社會學著作，卻能映射出各個時代的世情 人心，飽含各個時代的豐富信息。偉大的時代呼喚偉大的文學作品，當代作家應該感應時代，譜寫出反映時代的華麗篇章。他從多個維度對青年作家們的寫作提出了 期望。一是作家們要消除關于文學與時代關系的一些觀念誤區。有人認為過于貼近現實會有損作品的文學性，這是一種誤解。作品的文學性如何取決于作家的文學修 養和寫作能力，并不取決于題材。還有人認為，現代文學追求的是文學的超越性、永恒性而不是時代性。然而，“超越時代”不是懸浮在半空中超越，完全脫離現實 的作品無論在現世還是后世都是不會真正受到歡迎的。優秀文學作品具有超越時代的永恒意義，與反映時代并不矛盾。二是任何時代都是立體的而不是平面的，是多 彩的而不是單色的，是復雜的而不是簡單的。在社會生活中光明與黑暗、先進與落后并存。書寫時代必須正確處理歌頌與暴露的關系。要全面地、辯證地審視現實， 透過現象認清本質，把握住社會生活的基本面和基本走向。三是表現時代的優秀作品，可以產生自現實主義，也可以產生自浪漫主義、現代主義等其他創作方法。因 此，在書寫時代上，再現與寫實的方法固然重要，抒情的、幻想的、變形的、象征的、魔幻的等藝術手段也同樣可以占有一席之地。四是反映時代可以用宏大敘事， 也可以用日常敘事。反映一個風起云涌的大時代，采用宏大敘事當然是不錯的選擇。但是，對日常生活的開掘，只要有深度，同樣可以造就具有時代特征的大作品。 近年來，廣大作家書寫中國夢，推出了一些佳作，但無論是在質量還是數量上，都還不能滿足人們的需求。希望青年作家們勤奮筆耕，努力創作，寫出更多更優秀的 作品。

　　錢小芊在結業典禮上對本屆高研班進行了總結。他說，在認真總結前20屆高研班辦學經驗的基礎上，本屆高研班在課程設置、社會實踐、交流研討等方 面做了調整，以突出時代性、精品性、實效性和綜合性。在課程設置上，適當調整文學課、大文化課和國情時政課的比例，旨在完善學員的知識結構，為學員提供了 解和認識當下社會的新視角。40余次由各領域知名專家學者帶來的精品課程內涵豐富、精彩紛呈，使學員們豐富了知識、拓寬了視野、提升了藝術感受力。學院精 心組織了兩次社會實踐活動，學員們先后深入河北、江蘇、上海等地，領略當地豐厚的歷史文化，感受改革開放帶來的巨大成就。本屆高研班共舉辦了5次文學研討 活動，不僅探討了當下文學創作和研究的若干熱點問題，還對近20位學員的作品進行了討論。學員們還自發地組織了10多次富有特色的文學沙龍，加深了文學之 路上的友誼。據不完全統計，本屆學員在魯院學習期間，創作長篇小說5部、中短篇小說43部、散文128部、詩歌370余首，還有一些學員的作品獲得各類文 學獎項。錢小芊希望學員們牢記責任使命，堅持以人民為中心的創作導向，砥礪文學品格，抒發家國情懷，贊頌人間大愛，培植和維護我們的精神家園；堅持深入生 活，悉心觀察思考，積累創作素材，激發創作靈感，謳歌時代、謳歌人民，把多出精品作為自己的重要使命。

　　學員代表鐘法權、張芳、桫欏、項麗敏、賀穎在結業典禮上先后發言。他們回顧了在魯院學習期間的收獲和心得，抒發了對母校的感恩和離別的不舍，并表示將繼續認真扎實地進行文學創作。

　　出席結業典禮的還有中國作協辦公廳主任胡殷紅，魯迅文學院常務副院長成曾樾、副院長王璇。結業典禮由魯迅文學院副院長李一鳴主持。