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作家打造人設，是否有助文學走向大眾？
近年，作家越來越多地在公開場合露面，積極投身于自我形象的塑造中，除了參加讀書沙龍、講座、朗誦等與文學相關的活動，還參與錄制綜藝節目和直播、脫口秀等網絡節目。
2023-07-26
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張鴻：說說改稿
這一陣子，是我和《廣州文藝》這幾年來最忙碌的，看稿、改稿、讀書、研討、新書分享、評獎、頒獎……生機勃勃。
2023-07-26
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當代詩詞創作：創造一片不同尋常的風景
編者的話 談到“詩詞”，一般來說有兩個指向：一是傳統詩詞經典，如《詩經》、李杜詩、蘇辛詞等；二是五四以來的現當代詩詞創作，有時候特指當代（甚至是當下活躍著的）詩詞寫作者創造出來的新文本，后者常被稱為“當代詩詞”。
2023-07-24
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報告文學能寫短一點嗎
不知起于何時，報告文學寫得越來越長，出的書也越來越厚，越來越漂亮。
2023-07-20
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存在一種令人愉悅的“文學性”嗎
文學的泛化是從作品中心轉向文化中心，這種“文學性”的蔓延，使“文學”成了一個無所不包的宏大概念，既取消了文學的獨立性和唯一性，也阻斷了文學在想象世界里的可能性。
2023-07-19
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由托爾斯泰引出的叩問：這本書，我必須寫嗎
最近我在讀周國平《各自的朝圣路》一書時，在序言里看到這樣一段話：“托爾斯泰年老的時候，一個美國女作家去拜訪他，問他為什么不寫作了，托爾斯泰回答說：‘這是無聊的事。
2023-07-18
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媒體融合時代，文學如何“新變”
文學讀書類綜藝《我在島嶼讀書》累計展現量17.1億，累計播放量1.4億，全網短視頻播放量超5億。
2023-07-17
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作為一種文化癥候的“地方”
對于“新南方寫作”，學界已經熱議有年。
2023-07-12
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既是寫什么，更是怎么寫
觀點提要 所謂都市寫作與都市文學，從表面上看似乎是一個題材的概念與選擇，是“寫什么”的問題；但面對當下中國式現代化視野下的都市寫作這個巨大的命題，骨子里、核心處更是一個視野問題、觀念問題和格局問題，是“怎么寫”的問題。
2023-07-12
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“南方以南”意味著什么
有關“新南方寫作”的討論場中，如果拋出這樣一個提問：與諸種“南方以南”的復雜經驗相匹配，近年來最具有代表性的小說人物形象是誰？最佳回答極有可能是：一只生活在晚清的雌性巨蛙，是的，它甚至“不是人”，沒有現實維度上的原型，是一場事先張揚的文學虛構。
關鍵詞: 南方寫作2023-07-11
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文字的個性及其他
閱讀的意義 每人的閱讀經驗不同，但這不重要。
2023-07-09
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劉詩宇：批評之前，我們能正確認識長篇小說的“長度”嗎？
主持人語： 于無物中突圍 ——今天的長篇小說該寫多長 討論“今天的長篇小說該寫多長”之前，難以對另一個潛在的話題視而不見，即“到底寫多長才算是長篇小說”？對此多為約定俗成。
2023-07-06
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新詩的“決心”和“微積分”
中國古代素有以詩論詩的傳統，杜甫、司空圖、元好問等人，無疑是這個傳統中標志性、代表性的人物。
2023-07-05
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彈幕狂歡背后的文化秘密
隨著移動互聯網的普及和各類短視頻平臺的崛起，彈幕成為了青年人網絡生活的有機組成部分，彈幕語言已成為當代流行語的重要策源地。
2023-07-05
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傅小平：讓多余的羽毛隨風而逝
主持人語： 于無物中突圍 ——今天的長篇小說該寫多長 討論“今天的長篇小說該寫多長”之前，難以對另一個潛在的話題視而不見，即“到底寫多長才算是長篇小說”？對此多為約定俗成。
2023-07-05
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周瑄璞：唯長能解長篇愁
主持人語： 于無物中突圍 ——今天的長篇小說該寫多長 討論“今天的長篇小說該寫多長”之前，難以對另一個潛在的話題視而不見，即“到底寫多長才算是長篇小說”？對此多為約定俗成。
2023-07-04
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文學批評應該超越作品的規限
近期，《文藝報》的“理論與爭鳴”版刊載了劉火的《真誠——批評的原點與初衷》和馬忠的《文學批評不能“空對空”》。
2023-07-03
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羅偉章：長篇小說為什么要長
主持人語： 于無物中突圍 ——今天的長篇小說該寫多長 討論“今天的長篇小說該寫多長”之前，難以對另一個潛在的話題視而不見，即“到底寫多長才算是長篇小說”？對此多為約定俗成。
2023-07-03
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小說的未來與非未來
倘若我們要挽救日趨疲軟的小說，也許我們還有一線希望和生機，那就是要讓我們的小說變得真實和真誠。
2023-07-02
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融媒體是文藝與思政教育協同發展的助推劑
從小說、詩歌、散文、報告文學等語言藝術載體，繪畫、雕塑、書法、攝影作品等造型藝術載體，校園建筑、校園園林等實用藝術載體，以及校園電影、校園音樂、校園舞蹈、校園話劇等綜合藝術載體不難看出，文藝包含具體可感、生動活潑的藝術形象，具有情感性、隱喻性和滲透性，能夠以形象思維補足抽象思維，能夠以情動人、以誠感人，能夠以隱性教育融合顯性教育，融入思想政治教育，可實現跨越學科的優勢互補、深遠持久的思想浸透，達到隨風入夜、潤物無聲的效果，真正發揮文藝的教育功能，創新思想政治教育的理論與實踐。
2023-06-30
