大劇院打造藝術普及品牌鏈

　　提前加力進入“六一檔”

　　大劇院打造藝術普及品牌鏈

　　“這里有沒有同學準備一輩子不結婚的？ ”沒有人舉手。

　　“既然大家都要結婚，就不得不提到婚禮上要奏響的《婚禮進行曲》 ，它就出自瓦格納的歌劇《羅恩格林》中一個場景的幕后合唱。你說歌劇跟你的生活有沒有關系？ ”

　　“這里有沒有同學肯定自己一輩子不喝酒的？ ”也沒有人舉手。

　　“很多地方人們在敬酒時會唱祝酒歌，它就來自于歌劇《茶花女》中的《飲酒歌》 。你還敢說歌劇跟你的生活沒有關系嗎？ ”現場一片笑聲。

　　這是日前在北京市豐臺區第十二中學舉辦的一堂歌劇藝術課的現場。中央電視臺主持人、歌劇發燒友白巖松生動串講，并有李晶晶、王鶴翔等青年藝術家演唱歌劇選段。其間，國家大劇院與豐臺區“歌劇藝術選修課”歌劇普及教育工程正式簽約。

　　距離六一兒童節還有一段時間，但跟往年不一樣，進入5月份，國家大劇院針對青少年的藝術普及教育活動就持續加力，提前進入“六一檔” ：從今年5月起，“歌劇藝術選修課”將在豐臺區30所中小學全面鋪開； 5月5日至9日，國家大劇院第六屆“青少年藝術周”舉辦，繼續領跑其青少年藝術普及教育系列活動； 5月26日至6月11日，還將推出青少年歌劇普及音樂會系列；除6月1日舉辦的“歡慶六一國際兒童節主題活動日”等活動，國家大劇院第七屆“北京兒童戲劇季”也將在檔期內啟動。

　　“歌劇藝術選修課”進行藝術“滴灌”

　　“歌劇藝術選修課”項目是國家大劇院在以往開展“歌劇進校園” 、“歌劇進課堂”基礎上的全新探索。不同于以往側重普及、隨機性較大的情況，“歌劇藝術選修課”包含了一系列系統性的課程設計與開發，并配備“豪華”的專業師資，從課程設計到開課教學、課程監控、效果評估等，已逐步形成獨特的教育模式。

　　據介紹，這一系列歌劇藝術課將由理論課、討論課、拓展課、實踐課四個板塊構成：理論課普及最基礎的歌劇入門知識；討論課讓孩子們課下閱讀學習，課上展開交流；拓展課主要依托音樂游戲、互動工作坊等形式，創造愉悅的學習體驗；實踐課則通過學唱和排演歌劇片段，讓孩子們真正成為歌劇中的主角。

　　“歌劇藝術選修課”可謂是國家大劇院在“歌劇基地�！被�礎上開展的一次深度“試水” ，其背景則是其藝術“滴灌工程” 。2011年，國家大劇院率先在北京市東城區23所中小學掛牌建立“歌劇基地�！� ，開創劇院與學校聯手推廣歌劇藝術的新路子。短短3年，“基地�！钡妮椛浞秶�已擴至西城、朝陽、豐臺、海淀，數量激增到了150所，今年更有望突破200所。迄今為止，大劇院已為各個“歌劇基地�！迸e辦藝術教育活動近千場，直接惠及師生約2萬人次。對此，國家大劇院形象地稱之為藝術“滴灌工程” 。國家大劇院院長陳平說：“滴灌工程就是要一棵苗一棵苗地栽培、一個娃一個娃地培養。 ”

　　“青少年藝術周”突出兒童色彩

　　5月5日，國家大劇院第六屆“青少年藝術周”拉開帷幕。在此后的5天時間里，北京16所中小學的近600名學生將登上國家大劇院舞臺。相比往年以音樂會為主，今年更突出兒童色彩，側重童聲合唱和兒童戲劇。

　　“孩子們登臺演出，孩子們免費觀看。 ”此次國家大劇院聯手北京市教委舉辦活動， 6700多張演出票也陸續免費發放到了全市中小學生手中。開幕當天，更有30多支行進管樂團參與了大劇院“國際行進管樂嘉年華”活動為“青少周”暖場。

　　在每年多達1000多場的藝術教育普及演出中，本屆“青少周”的“六一檔”色彩明顯。包括4場合唱音樂會和2場兒童劇演出的本屆“青少周”既有演出也有互動。除了北京第166中學金帆合唱團等學生藝術團的演出，兒童劇《草原英雄小姐妹》 《也許明天》 《成長變奏曲》則表達了孩子們的成長體驗；而大眾耳熟能詳的《三個和尚》則被改編成了國粹京劇，被孩子們詼諧演繹。其間，從事兒童教育研究的知名戲劇人郭琰在“戲劇工作坊”環節與孩子們進行了互動；行進管樂編導榮艾國則帶來了相關講座。

　　拉長版“六一檔”搭起藝術普及鏈

　　對于孩子們來說，藝術暢游，遠不止“青少周” 。據非正式透露， 5月底6月初將舉辦的青少年歌劇普及音樂會系列演出，將由北京市7所大中小學生樂團帶來7場歌劇交響樂及合唱音樂會，突出“娃娃演、娃娃唱、娃娃看”特征�！皻g慶六一國際兒童節主題活動日”則將邀請著名指揮譚利華及北京交響樂團、俄羅斯喀秋莎合唱團及舞蹈團等帶來演出。

　　此外，“六一”及暑假期間，大劇院第七屆“北京兒童戲劇季”將攜8部中外好戲回歸。5月31日至6月2日，美國電光火線劇團的《怪龍進化論》也將登陸大劇院戲劇場，為“科幻粉”青少年帶來獨特的觀賞體驗；同期，其小劇場也將上演中國兒童藝術劇院的劇目《小卡車·變變變》 。7月18日至8月10日， 《我的

　　麥哲倫海峽》 《丑小鴨》 《賣火柴的小女孩》 《桃花仙子》等兒童劇將開啟暑期童話之旅。之后，“暑期高雅藝術體驗活動” 、 “春華秋實——藝術院校舞臺藝術精品展演周”等也將陸續舉辦，加上每周舉辦的講座、大師課等活動，拉長版“六一檔”與國家大劇院全年的藝術普及教育活動搭成完整鏈條。用陳平的話說，“它不是即興的、短暫的、小范圍的，而是有計劃、可持續、全面覆蓋的” 。