方舟子談新《十萬個為什么》：科普書應更重公益

　　8月13日，第六版《十萬個為什么》在上海書展上首發，隨即上架銷售。這套絕大多數中國人耳熟能詳的書籍，新版18冊以全套980元的高價迅速引起了人們的關注和爭議，批評者表示，“高價圖書不僅啟迪兒童的智慧，也在考驗著家長們的錢袋”。不少網友也發出疑問：讀書真的要這么奢侈嗎？

　　對于這套被家長們批評為“高端大氣上檔次”的《十萬個為什么》，出版方解釋稱該書“聚集了國內一百多個第一線的院士，歷時3年完成，舊版便宜是黑白，現在是全彩精裝，一共18本，紙質也選用的不傷眼的材質，適合兒童閱讀”。

　　新版的《十萬個為什么》分為數學、物理等18個分冊，全書4500多個“為什么”，書中的問題90%與上版不同，都是從孩子的提問中得來，如“為什么有人在牛奶里面加三聚氰胺”、“為什么要用瘦肉精來喂豬”、“女孩為什么比男孩溫柔”、“為什么我有時候會很傷感”……與上一版相同的問題也做出了新的回答，此外還有10%的問題不設標準答案。

　　一套叢書，橫跨半個世紀，伴隨著一代又一代的兒童長大成人，書的名字沒變，內容卻總是在更新。在久遠的時代里，它成了許許多多人童年記憶的一部分，并且傳承下去。然而，高價的新版是否真的能夠借到口碑和品牌的東風，對人們信任的消費，又能持續多久？

　　對此，著名科普作家方舟子說：“科普讀物不應該定價太高，不應該因為家長都重視孩子的教育，而去打家長錢包的主意�！�

　　【科普圖書更應注重公益】

　　像《十萬個為什么》這種百科知識類的圖書，最重要的目的是提高全民的科學素養……既然目的本身的公益色彩就很濃厚，那在具體的操作中，就不宜過分追求利潤。

　　北京晨報：新版《十萬個為什么》全套定價980元，引起了很多爭議，您覺得這個價格怎么樣？

　　方舟子：首先我們要看出版這一類書的根本目的是什么。像《十萬個為什么》這種百科知識類的圖書，最重要的目的是提高全民的科學素養，而科學素養的培養，要從小開始，長大以后再培養就很難了。既然目的本身的公益色彩就很濃厚，那在具體的操作中，就不宜過分追求利潤。不是說不能盈利，但應該選擇薄利多銷的方式，不能殺雞取卵，眼光要放長遠。特別是這種書屬于常銷書，永遠都有市場。所以說，倘若真對自己的書有信心，那么就不應該存在短期謀利的心理，應該讓盡可能多的家庭、學�？梢再I得起�；蛟S出版方如此定價是因為出的是精裝本，精裝本當然可以出，但我想能都也出一個普及本，這樣更多人才能買得起。

　　北京晨報：980元的定價會讓很多人望而卻步吧？

　　方舟子：確實如此。將近1000元一套，在城市里，可能還不顯得特別貴，可能仍舊有人愿意掏錢買。但是在大部分的農村里，很少會有家庭愿意花將近1000元去買一套書，即便真有這1000元的教育投入預算，也可能會多選擇幾套比較便宜的兒童讀物。此外，還有不少慈善人士愿意自己掏錢買書，再專門送給偏遠地方的學校，像《十萬個為什么》這一類的書顯然是比較好的選擇，但太高的價格也會給他們增加負擔，如果價格能降一半，最起碼他們就能買兩套書，送到兩個學校了。

　　許多中國孩子的成長之路，可能或多或少都曾和《十萬個為什么》有些關系，這套已經出過六版的叢書，也是孩子書架上常備的圖書之一。

　　像“為什么人有兩個鼻孔”、“為什么星星會發光”、“為什么北極熊不怕冷”……每一個孩子都對世界充滿了好奇心，他們的心中也都充滿了許多的“為什么”，但不是每一個“為什么”都能得到回答，更不是每一次回答都能讓孩子滿意。

　　著名科普作家方舟子表示：“百科式的閱讀，對于一個孩子來說非常重要，它培養孩子對大自然和科學知識的興趣，也培養孩子的探索精神和科學素養。這不僅僅是給一個答案就可以做到的，除了答案之外，還需要更多的東西�！�

　　【一個品牌的造就】

　　《十萬個為什么》這個名字本身是沿用了蘇聯科普讀物的書名，這么多年一直沿用下來，直到今天，許多人一說起這個名字，仍舊還有親切感，因為都是讀這套書長大的，這就等于形成了一個品牌效應。

　　北京晨報：您本人讀過《十萬個為什么》嗎？

　　方舟子：我讀這套書的時候，大約是上個世紀70年代末左右，那是一個比較特殊的時代，當時國內幾乎沒有什么比較好的科普讀物，比較容易看到的，也就《十萬個為什么》。我當時對這套書很感興趣，也從中學到了不少科學知識。當然，那個特殊時代，書中也有大量的政治色彩。后來，《十萬個為什么》改版了很多次，但是仔細認真讀過的就不多了�，F在我還有一套1999年版的《十萬個為什么》，也就是上一版的，但再讀的時候已經沒有當時的那種感覺了。

　　北京晨報：是否可以說這套書對您的影響也很深呢？

　　方舟子：其實現在回過頭來看，當時的《十萬個為什么》其實編的并不是特別好，知識老套，有些還比較陳舊，敘述方式也很枯燥，并不是很適合兒童閱讀，但是那個時代可讀的書很少，有這么一套已經很不容易，印象自然也就非常深刻�！妒�萬個為什么》這個名字本身是沿用了蘇聯科普讀物的書名，這么多年一直沿用下來，直到今天，許多人一說起這個名字，仍舊還有親切感，因為都是讀這套書長大的，這就等于形成了一個品牌效應。不過需要說明的是，品牌的形成有它的偶然因素，并非書本身真的編的有多好，實際上相對現在很多百科知識類的兒童讀物，《十萬個為什么》并不能算是最好的。

　　【好的百科圖書啥樣】

　　百科性質的兒童讀物，首先應該對兒童的興趣有所關注，孩子究竟會對什么東西問“為什么”，什么樣的知識是可以吸引兒童的……如果不關注兒童的興趣，單純地把一些通用性的知識變成問答，那就會變得很枯燥。

　　北京晨報：那么，一本好的百科知識類兒童讀物應該是什么樣的呢？

　　方舟子：百科性質的兒童讀物，首先應該對兒童的興趣有所關注，孩子究竟會對什么東西問“為什么”，什么樣的知識是可以吸引兒童的？這些都需要有專門的研究、調查等才能夠知道的。如果不關注兒童的興趣，單純地把一些通用性的知識變成問答，那就會變得很枯燥。比如說我手里上一版的《十萬個為什么》，就我個人看來，很多地方還是比較枯燥的，比如“什么叫基因”之類的，基本上都是把刻板的知識復制一遍，孩子恐怕不會想了解基因到底是什么東西。但同樣的問題，換一些說法或換一些問題，可能就比較好。其他的知識也是類似，孩子可能會問“人為什么有兩個鼻孔”，但不會問人呼吸的原理。其次，在知識的敘述上，也應該注意到孩子的接受能力，兒童接受知識的方式和成人是不同的，簡單地描述科學道理可能不會引起孩子的興趣。

　　北京晨報：在您看來，有什么比較好的百科知識類的兒童讀物嗎？

　　方舟子：現在相關的圖書非常多，不像我小時候，選擇很少�？破辗矫娴臅�籍，引進翻譯的書很多，其中精美而又可讀性強的書也不少，我自己也曾經主持翻譯過一套《HOW and WHY美國經典少兒百科知識全書》，在知識性、探索性、可讀性上都比較適合少兒。

　　【什么人愛問為什么】

　　百科式的閱讀，最重要的是培養孩子對大自然，對科學知識的興趣。有一句話說“每一個孩子都是天生的科學家”，這個話可能不太準確，更準確的表達應該是“每一個孩子都和科學家一樣，對世界充滿好奇”，科學家和孩子都喜歡探索世界，都喜歡問為什么？

　　北京晨報：一套《十萬個為什么》是很多人曾經的必讀書，這種百科式的閱讀究竟重要性在哪里？

　　方舟子：百科式的閱讀，最重要的是培養孩子對大自然，對科學知識的興趣。有一句話說“每一個孩子都是天生的科學家”，這個話可能不太準確，更準確的表達應該是“每一個孩子都和科學家一樣，對世界充滿好奇”，科學家和孩子都喜歡探索世界，都喜歡問為什么？但區別在于，孩子問為什么，可能大人給他一個答案，他就信了；而科學家則有理性和實證的精神，他們不僅問為什么，還有懷疑精神，去探索和求證。而百科式的閱讀，在滿足孩子的好奇心之外，也承擔著培養孩子科學素養、理性精神的任務。

　　北京晨報：您認為，怎樣的百科讀物才算是一本好的讀物呢？

　　方舟子：科普并非簡單地滿足好奇心，也不是簡單地灌輸知識。當然，交給孩子知識是必要的，但是知識無窮無盡，永遠也學不完，更重要的是，要讓孩子學會用科學的思維和方法去探索世界，去獲得答案。這遠遠不是簡單地給一個答案就可以的。所以說，我覺得一本好的百科讀物，第一要給孩子一個有科學依據的答案，第二要讓孩子明白這個答案是怎么來的，其中的邏輯要講清楚。這也是培養一個人科學素養的途徑，它不是朝夕之功，而是潛移默化，因此兒童讀物尤其重要。

　　【帶孩子去探索世界】

　　培養兒童的科學素養，懷疑精神、實證精神，一方面可以經常帶他去大自然，觀察大自然的一點一滴，找到他們感性的東西，由此去尋找答案。另一方面，也可以經常讓孩子自己做一些簡單的可操作的小實驗，讓他們明白答案是從何而來。

　　北京晨報：百科式的閱讀和教育，基本上都是作為課外閱讀，在您看來，有沒有什么系統的方法去培養兒童的科學素養呢？

　　方舟子：培養兒童的科學素養，懷疑精神、實證精神，一方面可以經常帶他去大自然，觀察大自然的一點一滴，找到他們感性的東西，由此去尋找答案。另一方面，也可以經常讓孩子自己做一些簡單的可操作的小實驗，讓他們明白答案是從何而來。但是目前，我們在這方面做得比較少。

　　北京晨報：那么，有沒有可參照和借鑒的實例呢？

　　方舟子：其實國外很多經典的兒童讀物中都有讓孩子自己動手的內容。在這些讀物中，不僅僅給出問題的答案，往往還在最后有一個“試試看”的環節，讓孩子自己動手去驗證。書中把實驗的步驟、需要注意的地方全都羅列出來，特別是一些安全問題，比如說有些實驗需要熱水、剪刀等，就會提示必須得到大人的幫助才能做這個實驗。孩子通過自己動手做實驗，最后得出和書中一樣的答案，他會覺得很有趣，也有成就感，因此他會愿意讀這些書、做這些實驗。但是目前國內的相關圖書中，比較少有這樣的內容，基本上都是知識的羅列。我想，在這一方面上，我們依舊需要多加重視。

　　晨報記者 周懷宗

　　■背景追問

　　《十萬個為什么》

　　演變歷程

　　來源：《十萬個為什么》的名稱是借用了蘇聯科學文藝作家伊林的科普讀物《十萬個為什么》。伊林又是取自英國作家、1907年諾貝爾文學獎獲得者約瑟夫·魯德亞德·吉卜林的詩句：“五千個在哪里？七千個怎么辦？十萬個為什么？”“十萬”是虛指。

　　首版：1961年出版，分物理、化學、天文氣象、農業、生理衛生、數學、地質地理、動物3冊，共收1484個問題，105萬字。共印了五百三十多萬冊。

　　第二版：1964年出版，分為14冊，按學科門類分冊出版，即數學一冊、物理兩冊、天文一冊、氣象一冊、自然地理一冊、動物兩冊、植物兩冊、生理衛生兩冊。每冊大約一百五十至二百個“為什么”。

　　第三版：從1970到1978年，出版了《十萬個為什么》“文革版”，共21冊，三十二開本，1至14冊為黃色封面，15至21冊為藍色封面，內頁都刊有毛主席語錄，最后一本由于當時已將步入改革開放，故取消了語錄刊載。

　　第四版：自1980年4月起至1981年10月出齊。分14個分冊。這一版除撥亂反正了第3版受“階級斗爭”、“路線斗爭”影響的內容外，還根據科學技術的發展，增加了許多新的內容。

　　第五版：1999年出版，被稱為“新世紀版”，縮減為12冊，包括數學、物理、化學、動物、植物、人體科學、地球科學、宇宙科學、環境科學、信息科學、工程科學、索引資料。

　　第六版：2013年出版，全書600萬字，18分冊，8000余幅彩色圖片，收入4500個代表科技發展前沿和青少年關心的熱點問題。但980元的定價，使得它一出版就引起爭議。